DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO, 16 DE NOVIEMBRE

 

"Quien bien te quiere te hará bailar”💃

 

Visionado  y escucha de cantaoras flamencas.

 

 

Visionado y escucha de mujeres guitarristas flamencas

 

23 de Abril: Día del Libro

 Hoy queremos dar a conocer a: 

Carmen de Burgos

 

Carmen de Burgos y Seguí (Almería 1867-Madrid 1932), conocida también por el seudónimo «Colombine», fue maestra, escritora, traductora, periodista y la primera mujer corresponsal de guerra, además de activista de los derechos de la mujer. Su lucha incesante por la emancipación social y sexual de la mujer hizo que su obra se identificara y estudiara desde una perspectiva feminista, obviando, en ocasiones, la riqueza de su narrativa. Su obra llegó incluso aprohibirse durante el régimen del general Franco,convirtiéndola en una desconocida hasta entrada la década de los setenta.
Mujer valiente y luchadora, participó activamente en la vida cultural española con sus relatos y también, con traducciones de la obra de escritores europeos como Giacomo Leopardi, León Tolstoi o Gerard de Nerval.

 

8 de marzo: Día internacional de la mujer

¿Por qué el mundo está dominando por los hombres? ¿Son los hombres más inteligentes que las mujeres o todo es un error de cálculo? mira el siguiente video    

                             

A  lo  largo  de  la  historia,  las  percepciones  sobre  la  inteligencia  han  estado profundamente  influenciadas  por  el  género.  Durante  siglos, las  sociedades  han promovido la idea de que los hombres son inherentemente más inteligentes que las mujeres, basándose en estereotipos y prejuicios. Estos conceptos erróneos han llevado  a  la  exclusión  de  las  mujeres  en  muchas  áreas  del  co nocimiento  y  el desarrollo  intelectual.  A  pesar  de  que  hay  muchas  mujeres  que  han  hecho contribuciones significativas a la ciencia, las artes y otros campos, sus logros, a menudo, han sido minimizados o ignorados.

La  educación  juega  un  papel  crucial  en  el  desarrollo  de  la  inteligencia,  y  las diferencias  de  género  en  este  ámbito  han  sido  objeto  de  numerosos  estudios. 

Históricamente, las mujeres han tenido menos acceso a la educación formal, lo que ha limitado su desarrollo intelectual. Sin embargo, en las últimas décadas, ha habido  un  aumento  significativo  en  la  participación  femenina  en  la  educación superior, lo que ha llevado a un cambio en las dinámicas de género en el ámbito académico.

En  la  página  web  Mujeres  con  Ciencia,  tenéis  un listado  de  cien  mujeres  científicas  algunas  conocidas,  otras  no,  que  podéis mostrar al alumnado mediante actividades, de manera que conozcan referentes profesionales no sexistas.

11 de febrero: Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

 

 

El 11 de febrero es una iniciativa ciudadana para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia a través de actividades con el objetivo de visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales. También conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en estas áreas para fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico. 

Siempre han existido mujeres científicas en tiempos pasados que merece la pena conocer pero no se ha valorado su trabajo y dedicación. Recientemente el CSIC ha rendido  homenaje a sus científicas pioneras que marcaron la historia de la ciencia española. El organismo reúne a un centenar de investigadoras veteranas para reconocer sus investigaciones precursoras y recordar a las que ya no están.

 

                                       

Son mujeres que marcaron la historia de la ciencia en España. Científicas como Josefina Castellví, pionera de la investigación antártica y primera mujer que dirigió la Base Antártica Española Juan Carlos I; Teresa de Pedro, experta en robótica y precursora de los programas de inteligencia artificial; María Ángeles Durán, experta mundial en el estudio del trabajo no remunerado, como es el dedicado a la familia y el hogar; Margarita Salas, precursora de la biología molecular y autora de la patente más rentable del CSIC; Laura Iglesias, experta en observaciones de espectroscopía para estudiar el movimiento de las estrellas; Tarsy Carballas, experta en el estudio de los suelos húmedos; Elvira Gangutia,  pionera en el estudio de la filología griega y en la dirección del Diccionario Griego-Español; Gabriela Morreale (1930-2017), bioquímica que desarrolló el método conocido como la prueba del talón, que previene el retraso mental infantil; Dolores Cabezudo, química analítica especializada en el estudio de los alimentos.

30 de enero: Día de la no violencia y la Paz

 

           

 

 

Sí, es posible y se debe luchar para conseguirla. De hecho, miles de mujeres y hombres en este mundo, de forma anónima o notoria, han dado y siguen dando su vida por este ideal que es para muchas personas un tanto utópico, pero que sigue siendo, en nuestra opinión, el ideal principal que debería mover el mundo.
En este día, normalmente, se cita y se hace referencia a las luchas de hombres que han contribuido a la paz, queremos visibilizar y reivindicar el hecho de que también las mujeres han tenido y tienen un papel relevante y activo en la consecución y la lucha por la paz. Miles de mujeres desde la política, movimientos sociales, desde lo público y/o desde el anonimato, están teniendo en la lucha incansable por la PAZ en mayúsculas.
Pero esta lucha no es suficiente, a pesar de todos los movimientos feministas que se han dado a lo largo del siglo, las mujeres seguimos estando dominadas e infravaloradas por los hombres en todo el mundo. Valga como ejemplo el Premio Nobel de la Paz, que de las 103 personas y 23 organizaciones a las que ha sido concedido solo 16 de estas personas son mujeres. Desde aquí queremos visualizar a algunas de estas mujeres como:

• Malala Yousafzai; Por los derechos civiles y de las niñas.
• Leymah Gbowee; Las mujeres que detuvieron la guerra.
• Amira Hass; Una israelí entre palestinos.
• Wangari Muta Maathai; La lucha por el medio ambiente.
• Aung San Suu Kyi; Lucha por la democracia y libertad.
• Rigoberta Menchú Tum; Mujer indígena por la paz. 

25N Día de la no Violencia contra las Mujeres

 

Bienvenidas y bienvenidos un año más a nuestro blog. Como viene siendo habitual, el centro realizará diversas actividades con motivo del Día contra la Violencia de Género, el 25 de noviembre.

 

Pero ¿Por qué se estableció el 25 de noviembre?

En el siguiente vídeo puedes encontrar la respuesta:

(Este artículo de EL PAÍS puede completar tu información en torno a este tema)

Como viene siendo tradición, el centro participa en los actos que se realizan en nuestra localidad con motivo del Día contra la Violencia de Género, el 25 de noviembre, para hacernos visibles y aportar nuestro granito de arena para luchar contra esta lacra de la sociedad en la que vivimos.

 

La violencia institucional dirigida con mayor intensidad hacia las mujeres ha venido y viene siendo ejercida en diferentes lugares y contextos históricos por motivos políticos y-o religiosos. La historia de las hermanas Miraval "Las mariposas" es un claro ejemplo de ello.

 

Pero NO HACE TANTO Y NO TAN LEJOS este tipo de violencia se ejercía en nuestro país y seguro que muchas de nosotras hemos sufrido alguno de estos abusos:

Por fortuna, con la llegada de la Democracia las cosas fueron evolucionando hacia la igualdad entre hombres y mujeres pero no olvidemos que aún queda bastante por hacer y que es bueno recordar la Historia para que no se vuelva a repetir sobre todo cuando aún se escuchan consignas al más puro estilo franquista. Los retrocesos también son posibles si no se está alerta.

23 de abril: DÍA DEL LIBRO

 

Este año queremos dar a conocer el proyecto que llevan a cabo el Grupo de Investigación: Escritoras y Escrituras denominado "Andaluzas Ocultas"

Este proyecto reconstruye el pasado para un presente y un futuro igualitario, donde hombres y mujeres tengan una presencia equilibrada en el ámbito de la cultura y de los espacios ciudadanos. Contribuye a la ampliación del canon de la literatura, propone nuevos materiales para una nueva didáctica de la literatura, reconstruye el patrimonio andaluz, aporta antecedentes femeninos a la cultura e implica a la ciudadanía en el proceso de reconstrucción de su propia cultura, tanto en los espacios físicos urbanos, como en los simbólicos y culturales.